Дорогие ребята!

Я поздравляю Вас с окончанием учебного года!

Сегодня последний день учебы. 

Вы большие молодцы! 

Мы победили, несмотря ни на что. Я горжусь Вами и хочу сказать вам спасибо за работу. Пусть не всё получалось, но мы все вместе: и Вы, и родители, и учителя старались, чтоб это время прошло с пользой.

 Впереди весёлое время ЛЕТО. Я надеюсь, что Вы сможете хорошо отдохнуть, набраться сил на следующий год, а он будет трудным, повзрослеете и с радостью придете в 6 класс.

А чтоб не расстраиваться в сентябре, что ничего не помню, в августе вспомните, что мы проходили в 5 классе. 

Задания на август здесь

Сегодня я предлагаю Вам задания на смекалку, внимание и находчивость. 

1.Математический ребус

2. Прятки                     
3. Игра "Поле чудес"

Вот и всё. 

Задание на 21.05

Тема: "Повторение  десятичных дробей"

Задачи:
1. Проверить знания билетов № 13-23
2. Проверить умение применить знания правил в решении примеров и уравнений

Задания

1.Проверка знаний билетов №13 - 23 здесь

2. Проверка применений правил в решении примеров

   1. Задание " Действия с десятичными дробями" здесь
   2. Задание " Десятичные дроби в ВПР" злесь
3. Проверка умения решать уравнения  с десятичными дробями

Внимательно прочитай инструкцию в последнем задании, выполни его, перейдя по ссылке и пришли  на почту фото результата  задания до 21.00 .

Задание на 20.05

Тема : "Повторение изученного"

Задача: проверить  знание билетов №1-12

Задания 

1. Повторить свойства сложения и вычитания (билеты №1-3)

         Устный счет  здесь   и   здесь

2. Повторить обыкновенные дроби (билет№8)

       Правила здесь

3. Повторить сложение и вычитание обыкновенных дробей (билет №9)

      Задание здесь

4. Повторить перевод дробей (билет №10)

      Правило здесь

5. Повторить сложение и вычитание смешанных чисел (билет №12)

    Задание здесь 
Обратите внимание, что в ответе числитель и знаменатель можно разделить на одно и тоже число, дробную часть можно записать по другому

Самопроверка и самооценка. 

Задание на 19.05

Тема "Повторение изученного"

Задачи:
1. Проверить знание определений по изученному материалу
2. Тренировка в выполнении  заданий ВПР

Задания

1. Разгадать кроссворд


2. Выполнить задания  здесь

Прислать на почту фото  результата  двух заданий

Задание на 18.05

Тема: "Верно или неверно"

Задачи:

1. Научиться определять верные и неверные высказывания.

2. Закрепить тему "Множество"

Ход урока

I. Прочитать учебник страница 169

II. Выполнить устно задания №914 - 918

III. Повторение 

• Выполнить задания здесь (сфотографировать)

IV. Домашнее задание. 

     Задания из ВПР 5 класс здесь (сфотографировать конечный результат)

     Прислать на почту

• Задания в тетради  повторения
• Результат домашнего задания 

Задание на 15.05

Тема: "Объединение и пересечение множеств"

Задачи.
1. Вспомнить, что мы знаем о МНОЖЕСТВЕ
2. Узнать, что называют объединением и пересечением множеств.
3. Научиться находить объединение и пересечение множеств

Ход урока

1.Объединение и пересечение множеств посмотри видео урок 

II. Прочитать учебник стр. 165-166

III. Выполнить задания в уроке 106 здесь (вход на свою страницу)

IV. Домашняя работа

• Выполнить в тетради № 910 стр. 168  и изобразить на диаграмме Эйлера

•  Решить пример 

       322,84 : 1,4 + 7,03 - 24,5 * 1,02

Прислать на почту

• Фото из ДНЕВНИКА заданий с РЭШ
• Домашнюю работу

Задание на 14.05

Тема: «Круги Эйлера-Венна. Подмножество»

Задачи:

1.   Познакомиться с кругами  Эйлера и научиться изображать множества с помощью них.

    2.   Дать определение подмножества.

    3.   Научиться определять элементы множества и подмножества множества

Ход урока

I.             Новый материал

Посмотри видео урок здесь

II.           Закрепление нового материала.

Работа с презентацией здесь . Прочитать правила и записать или изобразить  задания № 2-9 с презентации в тетради

III.        Повторение

Решить пример в тетради

205 – 0, 45 * (0,5 + 155,4 : 14,8) =

          Прислать на почту

•         Выполненные задания №2 – 9 с презентации
•        Пример  из повторения

Задание на 13.05

Тема "  Множества. Элементы множества"

Задачи

1. Ответить на вопросы:

•  Что такое МНОЖЕСТВО?
• Что является ЭЛЕМЕНТОМ множества?
• Как задать множество?
• Какие бывают множества?

Ход   занятия

I. Новая тема

1.     Прочитать в учебнике только страницу 160  и выполнить задание здесь. 

2.      Записать  в тетради число и тему урока.

3.     Посмотреть видео урок здесь и записать ВЫВОД с урока в тетрадь

4.     Работа с презентацией  (прочитать все правила  и выполнить задания устно, а задание с 5 слайда записать в тетрадь)    здесь   

II. Закрепление темы 

1.     Выполнить  Упражнения и задачи и Проверочные задания с урока №105  здесь  (не забудьте зайти на РЭШ  под своим логином). Если проверочные задания не даст проверить, пришлите три фотографии каждого задания отдельно 

III. Домашняя работа в тетради №894 (не забудьте указать порядок действий и все вычисления в столбик)

Прислать на почту:

•  Фото классной работы в тетради
• Фото результата  выполненных заданий из ДНЕВНИКА с видео урока на РЭШ  (обязательно с фамилией)
• Решение № 894

Задание на 12.05

Ребята, мы продолжаем с Вами работать в дистанционном режиме до конца 4 четверти. 

Напоминаю, что  внимательно читаем все инструкции к уроку, работы присылаем на почту только те, которые прописаны, а письмо подписываем обязательно: дату урока, фамилию и класс.

Тема "  Повторение изученного"

Задачи

1. Повторить тему "Круговые диаграммы" 

2. Проверить  изученную   тему  "Проценты"

Ход   занятия

1. Повторение круговых диаграмм:

• чтение диаграмм  здесь (фотографируем проверенный результат)
• задачи здесь (фотографируем проверенный результат)

II. Выполнить на странице 157-158 в учебнике "Задания для самопроверки".  В тетради записываем номер задания ( с 1 по 10) и только ответ. 

III. Присылаем на почту 

• два результата  ПОВТОРЕНИЯ   Круговые диаграммы
• фото выполненных задания для самопроверки